Pós-Graduação em

Psiquiatria Infantil

Pós-graduação em Psiquiatria Infantil

O médico com pós-graduação em psiquiatra infantil é responsável por diagnosticar e tratar doenças mentais em crianças e adolescentes, prescrevendo medicamentos que podem ajudar a melhorar sua saúde mental.  Diversas tarefas podem ser desempenhadas em seu trabalho diário, com foco nas particularidades do desenvolvimento infantil.

As responsabilidades específicas podem incluir: conduzir entrevistas adaptadas à idade, testes psicológicos e outras avaliações com crianças e adolescentes; revisar históricos médicos e de desenvolvimento; avaliar o contexto familiar e escolar; documentar e analisar descobertas de avaliação considerando estágios de desenvolvimento; prescrever medicamentos adequados para crianças e adolescentes, estabelecendo planos de tratamento que levem em conta suas necessidades específicas; monitorar a progressão da saúde dos jovens pacientes após o tratamento, considerando marcos de desenvolvimento; e ajustar os planos de tratamento conforme necessário, em colaboração com a família e a escola.

Devido à natureza de seu trabalho, os psiquiatras infantis também podem ter que desempenhar um papel na intervenção de crise com crianças e adolescentes.  Frequentemente trabalham em conjunto com outros profissionais, como psicólogos infantis, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, pedagogos e assistentes sociais, em contextos diversos como clínicas, hospitais, escolas e centros de atendimento psicossocial infantojuvenil (CAPSi).

A pós-graduação em Psiquiatria Infantil foi criada para atender à demanda por abordagens aprofundadas em saúde mental infantojuvenil, com um currículo interdisciplinar que combina práticas clínicas e uma visão ampliada dos fenômenos psiquiátricos na infância e adolescência. 

Também abrange temas como desenvolvimento infantil normal e patológico, psicopatologia do desenvolvimento, transtornos de ansiedade, humor, comportamento disruptivo, transtornos do espectro autista, transtornos alimentares,  e abuso de substâncias em crianças e adolescentes, utilizando aulas expositivas, discussões em grupo, estudos de caso, seminários e estágios supervisionados para promover a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento de habilidades práticas.  

O curso visa capacitar profissionais para o diagnóstico, tratamento e acompanhamento de jovens com transtornos mentais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e o desenvolvimento saudável dessa população.

Público-alvo da Pós-graduação em Psiquiatria Infantil

Médicos Clínicos Gerais

A pós-graduação em Psiquiatria Infantil oferece aos clínicos gerais o conhecimento e as habilidades necessárias para identificar, diagnosticar e manejar os problemas de saúde mental mais comuns em crianças e adolescentes.  Este curso aprimora a capacidade do clínico geral de realizar o primeiro atendimento, encaminhar para especialistas quando necessário e colaborar com outros profissionais da saúde mental no cuidado integral do paciente jovem.  O programa aborda temas como transtornos de humor, ansiedade, comportamento disruptivo, desenvolvimento infantil e psicofarmacologia em crianças e adolescentes, permitindo uma atuação mais segura e eficaz nesses casos.  A especialização contribui para a melhoria da atenção primária à saúde mental infantojuvenil, facilitando o acesso a cuidados precoces e integrados.

Médicos Psiquiatras

A pós-graduação em Psiquiatria Infantil proporciona aos médicos psiquiatras um aprofundamento nos conhecimentos e habilidades específicas para o atendimento de crianças e adolescentes. O curso aborda temas como desenvolvimento neuropsicomotor, psicopatologia do desenvolvimento, transtornos específicos da infância e adolescência,  terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas, além de aspectos éticos e legais relacionados à prática psiquiátrica infantojuvenil.  A especialização prepara o profissional para atuar de forma mais completa e especializada no diagnóstico, tratamento e acompanhamento de jovens com transtornos mentais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida desses pacientes.

Médicos Psiquiatras

Para os pediatras, a pós-graduação em Psiquiatria Infantil é crucial para ampliar a compreensão dos aspectos da saúde mental que impactam o desenvolvimento infantil.  O curso capacita o pediatra a identificar sinais precoces de transtornos mentais, realizar avaliações de desenvolvimento neuropsicomotor e comportamental, e oferecer intervenções iniciais.  A formação abrange temas como transtornos de aprendizagem, transtornos do espectro autista, transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, além de abordar a interface entre saúde física e mental na infância e adolescência.  Com isso, o pediatra pode atuar de forma mais integrada e completa no cuidado da criança e do adolescente, promovendo a saúde mental e o bem-estar integral.

Psicólogos

A pós-graduação em Psiquiatria Infantil oferece aos psicólogos uma compreensão mais aprofundada da interface entre a psicologia e a psiquiatria no contexto da saúde mental infantojuvenil. O curso explora as bases biológicas dos transtornos mentais, a psicofarmacologia, e os principais diagnósticos psiquiátricos em crianças e adolescentes.  Além disso, aborda as diferentes abordagens terapêuticas, incluindo as terapias baseadas em evidências para os transtornos mais prevalentes nessa população.  Essa formação complementar permite ao psicólogo uma atuação mais integrada e colaborativa com outros profissionais da saúde, enriquecendo sua prática clínica e ampliando as possibilidades de intervenção.

Psicopedagogos

Para psicopedagogos, a pós-graduação em Psiquiatria Infantil amplia a compreensão das bases neurobiológicas e psicológicas dos transtornos que afetam a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. O programa aborda temas como transtornos de aprendizagem, transtornos do neurodesenvolvimento,  e as principais comorbidades psiquiátricas que podem impactar o desempenho escolar e o desenvolvimento cognitivo.  A especialização capacita o psicopedagogo a identificar e intervir de forma mais eficaz nos problemas de aprendizagem relacionados a questões emocionais e comportamentais, contribuindo para o sucesso acadêmico e o desenvolvimento integral da criança e do adolescente.

Graduados na área da saúde

A pós-graduação em Psiquiatria Infantil proporciona aos graduados na área da saúde uma base sólida para a compreensão dos transtornos mentais em crianças e adolescentes. O curso aborda temas como desenvolvimento infantil, psicopatologia, diagnóstico e tratamento de transtornos mentais, bem como a interface entre saúde mental e física.  A especialização prepara os profissionais para atuarem em equipes multidisciplinares, contribuindo para a promoção da saúde mental e o bem-estar de crianças e adolescentes.  O programa oferece uma visão abrangente da psiquiatria infantil, capacitando os graduados a atuarem em diversos contextos, como escolas, hospitais, clínicas e organizações sociais.

Informações Básicas

Duração

12 meses

Dias da semana

Flexível
(aulas disponíveis online)

Modalidade

100% Online

Inscrição e Matrícula

Documentos necessários

Nome, e-mail, CPF, Endereço, Diploma Ensino Superior.

Assinatura

12 x de R$2.106,99

Disciplinas da Pós-graduação em Psiquiatria Infantil

PSIQUIATRIA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Exploração do desenvolvimento infantil e adolescente, com foco na avaliação e exame psíquico. Abordagem diagnóstica e terapêutica de transtornos como o espectro autista e o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Estudo da deficiência intelectual e dos transtornos de aprendizagem, visando a compreensão das particularidades e intervenções adequadas no contexto psiquiátrico infantojuvenil.

Estudo dos fundamentos da psicopatologia, com ênfase na anamnese e observação do comportamento. Análise dos processos psíquicos, incluindo consciência, atenção, orientação e memória. Exploração da afetividade, vontade e psicomotricidade, além da sensopercepção e inteligência. Discussão sobre o pensamento, juízo de realidade, linguagem e a consciência do eu, visando a compreensão das dinâmicas mentais e comportamentais no contexto clínico.

Exploração das dinâmicas familiares e da presença na infância, destacando os pequenos poderes e o aprendizado infantil. Análise do equilíbrio entre carinho e firmeza na formação de bons hábitos, com foco nos quatro hábitos básicos. Discussão sobre obediência, autoridade e a influência da chegada dos filhos na dinâmica familiar. Estudo de princípios para a educação dos filhos e o alinhamento do casal, abordando a interferência dos filhos na vida conjugal. Reflexão sobre particularidades na educação infantil e familiar, e a relação entre família e pessoa humana, visando promover um ambiente harmonioso e educativo no lar.

Introdução aos transtornos do neurodesenvolvimento, com foco no TDAH. Estudo das definições históricas e novas evidências científicas, tipos e apresentações. Análise dos critérios diagnósticos segundo o DSM V - TR, comorbidades e o funcionamento cerebral no TDAH. Discussão sobre funções executivas, diagnóstico diferencial e intervenções medicamentosas. Exploração dos mitos e fatos sobre o TDAH, seu impacto na aprendizagem da infância à adolescência, e orientações para famílias e equipes escolares. Avaliação do TDAH em diferentes fases do desenvolvimento e análise das leis e direitos relacionados, visando uma compreensão abrangente e prática do transtorno.

Exploração dos transtornos específicos de aprendizagem, abordando sua introdução, história e classificação. Análise detalhada dos transtornos de leitura, matemática e escrita, com foco na avaliação e identificação. Estudo da deficiência intelectual e outros transtornos do neurodesenvolvimento, visando uma compreensão abrangente dos desafios e intervenções necessárias. A disciplina busca capacitar os alunos para identificar e abordar eficazmente os transtornos de aprendizagem, promovendo estratégias educacionais inclusivas e adaptativas.

Introdução ao tratamento farmacológico, com foco em farmacocinética e farmacodinâmica. Estudo dos antidepressivos, incluindo tricíclicos, inibidores seletivos da recaptação de serotonina e noradrenalina, e outros agentes como bupropiona e mirtazapina. Análise dos antipsicóticos de primeira e segunda geração, com destaque para clozapina e efeitos neurológicos associados. Exploração do uso de lítio, anticonvulsivantes, ansiolíticos, hipnóticos e psicoestimulantes. Discussão sobre farmacoterapia em condições de urgência e abordagens específicas para gestantes, lactantes, crianças e idosos. A disciplina visa capacitar os alunos para a aplicação prática e segura de psicofármacos em diferentes contextos clínicos.

Exploração da construção de um consultório escalável, com foco em pesquisa de mercado e análise da concorrência. Desenvolvimento e validação de produtos digitais, além de estratégias de conteúdo para redes sociais, respeitando as diretrizes do CFM. Análise de anúncios em mídias sociais e conceitos de copywriting aplicados à medicina. Discussão sobre briefing e relacionamento com agências, visando a aquisição e retenção eficaz de pacientes. A disciplina capacita médicos a integrar práticas de marketing em suas atividades, promovendo um crescimento sustentável e ético do consultório.

Análise do Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco nas mudanças de compreensão ao longo dos anos. Estudo das comorbidades e novas evidências científicas relacionadas ao TEA. Definição e características do TEA segundo o DSM V - TR, explorando suas possíveis causas e a influência do meio. Investigação do cérebro e do desenvolvimento cerebral em indivíduos com TEA, visando uma compreensão aprofundada do transtorno e suas implicações no desenvolvimento neuropsicológico.

Estudo aprofundado do Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco em avaliações e intervenções baseadas em evidências, incluindo o contexto escolar. Análise de questões como seletividade alimentar, comorbidades gastrointestinais, atividade física e sono no TEA. Discussão sobre a adolescência e as atividades de vida diária em indivíduos com TEA. Introdução ao TEA infantil, abordando identificação precoce, avaliação diagnóstica e intervenções pediátricas. Enfoque no suporte e educação para famílias, além da coordenação de cuidados e colaboração interdisciplinar, visando uma abordagem holística e integrada do transtorno.

Exploração dos transtornos do impulso, incluindo o Transtorno Opositor Desafiador, com foco em sua etiologia e fatores de risco. Análise do Transtorno de Conduta, abordando diagnóstico e avaliação. Discussão sobre intervenções terapêuticas e estratégias de manejo, visando capacitar os alunos para identificar e tratar eficazmente esses transtornos, promovendo uma compreensão abrangente e prática das dinâmicas comportamentais envolvidas.

Estudo da psicofarmacologia infantil, com foco nos princípios do uso de medicamentos psicofármacos em crianças e adolescentes. Análise de estabilizadores de humor, antidepressivos, antipsicóticos e psicoestimulantes, incluindo medicamentos para TDAH. A disciplina visa capacitar os alunos para a aplicação segura e eficaz de tratamentos psicofarmacológicos em populações jovens, promovendo uma compreensão crítica e prática das intervenções medicamentosas no contexto do desenvolvimento infantil e adolescente.

Exploração das principais abordagens de psicoterapia infantil, incluindo psicoterapia psicodinâmica e cognitivo-comportamental (TCC). Estudo aprofundado da Terapia Cognitivo-Comportamental Infantil, Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) para crianças, e Terapia Familiar Sistêmica. Análise da psicoterapia de grupo e da Terapia Centrada na Pessoa de Carl Rogers. Discussão sobre intervenções lúdicas e arteterapia, além de outras psicoterapias relevantes. A disciplina visa capacitar os alunos para aplicar técnicas psicoterapêuticas eficazes no tratamento de crianças, promovendo o desenvolvimento emocional e psicológico saudável.

Estudo dos transtornos ansiosos na infância e adolescência, com foco em ansiedade de separação e mutismo seletivo. Análise do Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) e de transtornos relacionados, como transtornos escoriativos e dismórfico corporal. Exploração dos tiques motores, abordando diagnóstico e intervenções terapêuticas. A disciplina visa capacitar os alunos para identificar e tratar eficazmente esses transtornos, promovendo o bem-estar emocional e psicológico em jovens.

Estudo dos principais transtornos alimentares, incluindo anorexia, bulimia e compulsão alimentar. Análise dos critérios diagnósticos, fatores de risco e abordagens terapêuticas para cada transtorno. A disciplina visa capacitar os alunos para identificar e tratar esses transtornos, promovendo intervenções eficazes e o bem-estar nutricional e psicológico dos indivíduos afetados.

Exploração dos transtornos pelo uso de substâncias, incluindo álcool, cannabis e cocaína. Análise das dependências tecnológicas e de jogos, abordando critérios diagnósticos, fatores de risco e estratégias de intervenção. A disciplina visa capacitar os alunos para identificar e tratar dependências químicas e comportamentais, promovendo abordagens terapêuticas eficazes e o bem-estar dos indivíduos afetados.

Estudo dos transtornos de humor, personalidade e psicóticos na infância e adolescência. Análise da depressão, transtorno disruptivo de desregulação do humor e transtorno bipolar em jovens. Exploração de traços de personalidade patológica e transtornos psicóticos, abordando diagnóstico e intervenções terapêuticas. A disciplina visa capacitar os alunos para identificar e tratar esses transtornos, promovendo o bem-estar emocional e psicológico dos indivíduos afetados.

Análise de casos clínicos abrangendo uma variedade de transtornos, incluindo TDAH, TEA, transtornos de conduta, e transtorno opositivo desafiador (TOP). Estudo de deficiência intelectual, transtornos de aprendizagem, dislexia, e transtornos do humor. Exploração de transtornos de ansiedade generalizada (TAG), ansiedade social, transtornos do sono, enurese, encoprese, e mutismo seletivo. Discussão sobre síndrome de Tourette, bulimia nervosa, anorexia nervosa, e transtorno obsessivo-compulsivo (TOC). A disciplina visa desenvolver habilidades de diagnóstico e intervenção, promovendo uma compreensão prática e integrada dos desafios clínicos.

Oportunidades de Atuação no Mercado

A especialização em Psiquiatria Infantil abre portas para uma variedade de oportunidades de atuação no mercado de trabalho. O conhecimento especializado e a expertise clínica adquiridos na pós-graduação capacitam você como profissional para atuar em diferentes contextos, atendendo às crescentes demandas da saúde mental infantojuvenil.

Profissional especialista em Psiquiatria Infantil

Os médicos que concluem uma Pós-Graduação em Clínica Médica estão preparados para atuar em diversas áreas da saúde, aplicando suas habilidades clínicas e conhecimentos aprofundados no diagnóstico e tratamento de doenças em adultos. A especialização capacita o médico a oferecer um atendimento mais qualificado e preciso, promovendo melhores resultados no cuidado com os pacientes. A seguir, estão algumas das principais oportunidades de atuação no mercado para o médico clínico especialista em Clínica Médica.

Profissional clínico especialista em Psiquiatria Infantil

Médicos clínicos especialistas em Clínica Médica têm grandes oportunidades de atuação em hospitais. Nesses ambientes, eles são responsáveis por gerenciar uma ampla variedade de condições médicas, desde doenças crônicas até emergências, sendo capazes de realizar diagnósticos abrangentes e coordenar o tratamento dos pacientes. Com a formação em Clínica Médica, o médico está apto a liderar equipes multidisciplinares e prestar cuidados contínuos em unidades de internação, UTIs e serviços de pronto atendimento. A especialização também proporciona uma base sólida para a tomada de decisões clínicas eficientes e para o encaminhamento adequado de pacientes para especialistas quando necessário.

Atuação em escolas

A pesquisa clínica é uma área em constante crescimento, e médicos especializados em Clínica Médica podem se envolver em pesquisas acadêmicas e científicas. A pós-graduação oferece uma base teórica e prática que capacita o profissional a participar de estudos que buscam aprimorar tratamentos, entender melhor o impacto das doenças e desenvolver novos protocolos de atendimento. O médico clínico com essa formação pode atuar em instituições de ensino superior, laboratórios de pesquisa ou colaborar com centros médicos que realizam ensaios clínicos, contribuindo para o avanço da medicina interna.

Pesquisa em Pós-graduação em Psiquiatria Infantil

Além de atuar em hospitais, médicos especialistas em Clínica Médica também podem trabalhar em institutos de pesquisa e laboratórios que se dedicam ao estudo de doenças e suas manifestações. Nesses locais, eles colaboram no desenvolvimento de novos medicamentos, testes clínicos e soluções inovadoras para o manejo de condições crônicas e emergentes. O envolvimento em pesquisas permite ao profissional não apenas aplicar seus conhecimentos práticos, mas também contribuir para o progresso científico, impactando positivamente o tratamento de pacientes em larga escala.

Ensino em Pós-graduação em Psiquiatria Infantil

Médicos com especialização em Clínica Médica também têm a oportunidade de atuar como consultores médicos em clínicas, hospitais ou empresas de saúde. Nessa função, eles oferecem orientação especializada sobre o diagnóstico e o tratamento de casos complexos, ajudando outros médicos e equipes de saúde a tomar decisões clínicas mais informadas. Além disso, os médicos clínicos especialistas podem prestar consultoria para empresas farmacêuticas, indústrias de tecnologia médica e seguradoras, contribuindo para o desenvolvimento de produtos e serviços voltados à saúde.

Formas de Pagamento

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